幼儿园等级评定，不同地区是有不同的评定标准的，等级一般划分为：示范园、一类园、二类园、三类园。

等级的划分直接影响着幼儿园的办园品质、生源、相应的补助等。

虽然评定标准无统一模板，但是我们可以从中发现一些标准大体是相近的，尤其是关于“去小学化、无纸化教育”和“幼儿游戏”方面的内容。

01/

✦ 幼儿园应以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育于各种活动之中。

来源：《浙江省幼儿园等级评定标准》

游戏，在幼儿园评定中早已不陌生了，以前的幼儿园游戏区域可能只是一个“游乐园”一样的存在，只要安全好玩就好，但现在的游戏区域被赋予了教育的意义，那么我们就要思考什么样的游戏更适合幼儿，什么样的游戏可以让幼儿得到全面的发展。

02/

✦ 游戏材料安全卫生，数量充足，适宜幼儿使用，有较强的可操作性和可变性。

来源：《浙江省幼儿园等级评定标准》

游戏材料要有可变性，不能是单一的功能，要适应不同孩子的不同发展需求。之前一些幼儿园直接放一组游乐施设长期不变，这样的玩法显然已经不再适合，如何让有限的游戏材料，组搭出无限的游戏玩法，并且让幼儿可以自主体验，这是幼儿园所需要的。

03/

✦ 有满足一个班级以上开展活动的阴雨天活动场地、设备和游戏材料。

来源：苏州市幼儿园评级定类考核标准

越来越多的评定标准中，都要求了有可以在阴雨天活动的场地，孩子的发展不能因季节和天气的变化而暂停，但园所也要结合自身的场地需求去做改变，那么可以自由拼搭收纳的运动材料，会更受幼儿园的欢迎，也是园所中未来发展必备的玩教装备。

04/

✦ 场地内有较好教育及使用价值的沙池、嬉水池或泳池。

来源：海南省幼儿园等级评定标准

沙水游戏是幼儿园的必备游戏之一，全国多个地区的幼儿园等级评定标准中均有对沙水区域的要求。

沙子和水从小手间流动带来的丰富触感，可以给幼儿带来别样的感官刺激，使用道具或者小铲子进行干沙、湿沙的不同玩法，操作压水器的奇妙体验，查看水的流动变化，这些可以锻炼幼儿的大肌肉发展的同时也能让幼儿学习水和沙的特点。

05/

✦ 教师能有效观察指导幼儿游戏。

来源：海南省幼儿园等级评定标准

幼儿的游戏教师从手把手带着孩子玩，逐渐转变为观察指导幼儿游戏，是幼儿园等级评定的一个重要要求。

而这个观察并不等同于看着孩子玩就好，要能进行有效的观察，观察孩子在游戏中是否得到了体能的锻炼、动作的发展、身体情况等，及时进行指导幼儿。

06/

✦ 幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。

来源：苏州市幼儿园评级定类考核标准

游戏时间逐渐增加，意味着游戏需求的增大，单一的游戏，是无法满足幼儿园每日的游戏时间需求的，所以也带来了幼儿游戏、玩教具的市场增大，更多的需求带来更多的机会。

“玩朝”拥有着“释诺”这个专业的设计团队，多年以来在学前教育行业深耕，有着多项幼儿玩教具的自主研发产品，面对市场的变化，始终坚持“为好幼儿园做好产品”。

目前已有“玩朝游戏”、“玩朝”百变系列、“玩朝”单元积木、“玩朝”3D创客产品，在全国各地都深受幼儿喜爱，更多新品也在继续研发中。

图：幼儿自主体验“玩朝游戏”

幼儿园的评定标准，不仅促进着幼儿园的发展，更是影响着整个相关行业的发展，“玩朝”已经做好准备，为合作伙伴创造可持续的最大利益。

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